“上個(gè)月,我剛在浙江杭州調(diào)研走訪了幾所小學(xué),專門(mén)開(kāi)了小型座談會(huì),與校長(zhǎng)、老師交流,了解科學(xué)教育開(kāi)展情況?!?月20日,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士徐星在接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)說(shuō),新年伊始,他就開(kāi)始為今年的兩會(huì)提案忙碌。
實(shí)地調(diào)研、座談交流、查閱資料、研讀文獻(xiàn)、撰寫(xiě)提案文稿……徐星最近一直在思考如何發(fā)出中小學(xué)科學(xué)教育方面的“好聲音”。
“今年,我的提案將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)普及問(wèn)題?!毙煨歉嬖V記者,具體來(lái)說(shuō),就是如何更好為中小學(xué)生編寫(xiě)科學(xué)教材,以及進(jìn)一步完善自然科學(xué)類博物館體系。
作為我國(guó)發(fā)現(xiàn)恐龍新屬種最多的古生物學(xué)家,徐星在學(xué)術(shù)生涯初期,就開(kāi)始涉足科普領(lǐng)域。他通過(guò)撰寫(xiě)科普文章、拍攝科普紀(jì)錄片和作科普?qǐng)?bào)告等形式,傳播古生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神。
“通過(guò)30多年的科普實(shí)踐,我親身感受到我國(guó)科普領(lǐng)域的巨大變化:科普產(chǎn)品越來(lái)越多元化,科普受眾迅速增長(zhǎng),公眾科學(xué)素質(zhì)也在不斷提高?!毙煨钦f(shuō)。
今年是徐星擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員的第七年。這些年,他提交了多件與科學(xué)普及相關(guān)的提案。比如,加大小學(xué)教育中科學(xué)與自然類課程的比重,在大學(xué)中設(shè)置科普專業(yè),鼓勵(lì)科研人員積極參與科普,以及增加媒體的科普內(nèi)容等等。
2023年,徐星提交了一份關(guān)于加強(qiáng)自然科學(xué)類博物館建設(shè)的提案。他建議,進(jìn)一步增加自然科學(xué)類博物館的數(shù)量,積極推動(dòng)多種形式、多元化自然科學(xué)類博物館的建設(shè),推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)在自然科學(xué)類博物館中的運(yùn)用。
讓徐星感到高興的是,他的提案得到了國(guó)家相關(guān)部委的積極回復(fù)!“我提交的每個(gè)提案都有專門(mén)的答復(fù),有的部門(mén)還通過(guò)電話溝通,推動(dòng)提案落實(shí);提案的有些內(nèi)容,已經(jīng)在國(guó)家政策中有所體現(xiàn)?!碑?dāng)被問(wèn)及提案辦理情況時(shí),徐星給相關(guān)方面“點(diǎn)贊”。
為進(jìn)一步完善自然科學(xué)類博物館體系,更好地發(fā)揮科學(xué)普及作用,過(guò)去一年,徐星特意到一些民營(yíng)自然博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。通過(guò)與自然博物館運(yùn)行人員、參觀人員、講解員進(jìn)行深入交流,以及參加博物館類的學(xué)術(shù)會(huì)議,他發(fā)現(xiàn),各類大小不一的民營(yíng)自然博物館地理位置靈活,展陳形式貼近公眾,科普活動(dòng)有吸引力。
“但是,民營(yíng)自然博物館存在專業(yè)人才少、展陳內(nèi)容科學(xué)性有所欠缺等問(wèn)題?!毙煨钦J(rèn)為,對(duì)于民營(yíng)自然博物館要加強(qiáng)政策支持、科學(xué)指引,提供專業(yè)人才資源方面的支持,同時(shí)要鼓勵(lì)建設(shè)有特色、陳列形式靈活的民營(yíng)自然博物館,以促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提升。
無(wú)調(diào)研,不建言。對(duì)徐星而言,調(diào)研已經(jīng)融入了平時(shí)的生活和工作之中?!拔业暮芏嗵岚附ㄗh,都是從日常與朋友、同行、學(xué)生的溝通交流中來(lái)的?!毙煨钦f(shuō)。
今年1月3日,徐星有了另一個(gè)身份——浙江省杭州市丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)?!斑@是一個(gè)很重視科學(xué)教育的小學(xué),開(kāi)展了各種形式的科普活動(dòng)。推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展,也是科研人員義不容辭的責(zé)任?!笔芷府?dāng)天,徐星與孩子們分享了自己的恐龍及古生物研究之路。
近年來(lái),我國(guó)很多中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始嘗試以不同形式加強(qiáng)科學(xué)教育。在徐星看來(lái),加強(qiáng)科學(xué)教育,編寫(xiě)合適的科學(xué)教材至關(guān)重要。
“在全國(guó)各地開(kāi)展青少年科學(xué)普及工作時(shí),我深切地感受到,我國(guó)對(duì)科普的需求非常大,但缺少優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育模式,難以激發(fā)孩子們的探索與創(chuàng)新思維。如果不在教育方面作相應(yīng)改革,將加大與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距?!毙煨钦f(shuō),“科學(xué)教材不能只有各種知識(shí)點(diǎn),更重要的是要培養(yǎng)孩子的思考能力,做好學(xué)生的思維訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,教給他們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法?!?/p>
作為全國(guó)政協(xié)委員,徐星未來(lái)將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)普及和青年科技人才培養(yǎng)工作。他希望,通過(guò)更好的科學(xué)普及,在更多孩子心中埋下科學(xué)的種子,厚植創(chuàng)新基因,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)能。(記者陸成寬)
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