長期以來，“學技能、當工人”的職業(yè)榮譽感不強。產(chǎn)業(yè)工人的薪資待遇低，體力勞動強，職業(yè)晉升渠道不暢，導致大量年輕人擇業(yè)觀發(fā)生偏差，認為“只坐辦公室，不下車間”才是成才目標。據(jù)報道，我國技能勞動者占就業(yè)人口總量僅為26%，高技能人才僅占技能人才總量的28%，到2025年我國制造業(yè)重點領域人才需求缺口近3000萬人。這說明，職業(yè)教育還需要進一步發(fā)展，吸引更多的人加入。

增強技能人才的職業(yè)榮譽感，提高產(chǎn)業(yè)工人的身份認同感迫在眉睫。每個崗位配備最合適的人才，每名人才選擇最適合的崗位，才能更好地推進工作。引導勞動者特別是青年一代轉變就業(yè)觀念，立志技能成才、技能報國。對業(yè)績突出的高技能人才和技術領軍人物給予更高待遇，暢通技能人才晉升機制，吸引更多年輕人加入技能人才隊伍，傳承我國的優(yōu)秀制造工藝，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。

技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎，對推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。2021年6月30日，人力資源和社會保障部印發(fā)《“技能中國行動”實施方案》。方案明確提出，通過實施技能中國行動，“十四五”期間，實現(xiàn)新增技能人才4000萬人以上，技能人才占就業(yè)人員比例達到30%。

技能型人才的培育有助于弘揚和傳承“工匠精神”。弘揚“工匠精神”，培育具有“做專、做精、做細、做實”的作風，有精益求精、推陳出新精神的技能型人才，才能做出“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的“中國制造”，從而帶動我們的制造業(yè)從中低端走向中高端，推動我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵薄?/p>

技能人才隊伍的發(fā)展壯大將助力我國建設制造強國、質(zhì)量強國、技能中國，為中國制造、中國創(chuàng)造奠定堅實基礎，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，提供堅實的技能人才保障。

責任編輯：毛丹