技能人才不僅承擔(dān)著傳承技藝的重任，更是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展意義重大。一直以來(lái)，國(guó)家高度重視高技能人才工作，近年來(lái)，《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》等多項(xiàng)涉及技能人才發(fā)展的政策相繼出臺(tái)，持續(xù)完善技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，為加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)、深化技能人才發(fā)展體制機(jī)制改革提供了有力保障，推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)駛?cè)肟燔嚨?。這些政策措施不僅為技能人才提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，也為他們創(chuàng)造了更加公平、公正的職業(yè)環(huán)境。

當(dāng)前，知識(shí)更新、技術(shù)創(chuàng)新步伐加快，對(duì)技能人才提出更高要求。

技能人才需要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐。眼下，數(shù)字技術(shù)等新興技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用使得生產(chǎn)發(fā)生深刻變化，過(guò)去簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械式工作，正轉(zhuǎn)變?yōu)榉治觥⑦\(yùn)維等高附加值的工作。技能人才要充分了解前沿科技，在工作實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)和問(wèn)題，敢于提出新觀點(diǎn)、新想法，勇于嘗試新方法、新途徑，以創(chuàng)新推動(dòng)技術(shù)革新。

技能人才需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，根據(jù)自身實(shí)際情況和需求，制定具有可操作性和可持續(xù)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終保持開(kāi)放的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“鉆”的精神，不斷突破自己的局限和束縛，力求將一門技能研究透。同時(shí)，應(yīng)注重“學(xué)與用”的轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，努力成為知識(shí)與技能兼?zhèn)涞募寄苋瞬牛眠m應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。

技能人才還應(yīng)加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題能力。比如，更加充分地了解市場(chǎng)需求，進(jìn)行更具應(yīng)用價(jià)值的研發(fā)；與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化，為我國(guó)從制造大國(guó)向智造大國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

隨著培養(yǎng)技能人才的政策保障越發(fā)有力，技能人才更需苦練內(nèi)功，提升能力水平，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入澎湃動(dòng)力。

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