會(huì)議指出，要走好基礎(chǔ)學(xué)科人才自主培養(yǎng)之路，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)體系。要優(yōu)化人才發(fā)展制度環(huán)境，打好基礎(chǔ)、儲(chǔ)備長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)揮高校特別是“雙一流”大學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，既要培養(yǎng)好人才，更要用好人才。

“十四五”時(shí)期，科技創(chuàng)新被擺在極其重要的位置，其中，基礎(chǔ)研究作為科技創(chuàng)新的源頭也將進(jìn)一步擴(kuò)大投入。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2月28日公布的2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出27864億元，比上年增長(zhǎng)14.2%，與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之比為2.44%，其中基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)1696億元。也就是說，去年基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)占研發(fā)經(jīng)費(fèi)比重達(dá)到6.09%，比2020年提高0.08個(gè)百分點(diǎn)。

作為創(chuàng)新活動(dòng)源頭，基礎(chǔ)學(xué)科的人才培養(yǎng)，對(duì)原始創(chuàng)新有著關(guān)鍵作用，近年來我國(guó)也持續(xù)加大對(duì)基礎(chǔ)研究人才的培養(yǎng)。

根據(jù)今年2月初教育部官網(wǎng)公布的2022年工作要點(diǎn)，其中一個(gè)內(nèi)容，就是加快培養(yǎng)、引進(jìn)國(guó)家急需的高層次緊缺人才。積極參與建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，著力集聚一批戰(zhàn)略科學(xué)家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一大批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀青年人才。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的意見》，實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐條件等專項(xiàng)建設(shè)行動(dòng)。積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制，加大強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施力度，支持實(shí)施本碩博一體化人才培養(yǎng)改革。

高校作為人才培養(yǎng)主力軍，“強(qiáng)基計(jì)劃”對(duì)構(gòu)建基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)機(jī)制至關(guān)重要。

教育部2020年發(fā)布的《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”）?！皬?qiáng)基計(jì)劃”主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

根據(jù)規(guī)定，在“強(qiáng)基計(jì)劃”推出后，試點(diǎn)高校同時(shí)不再組織開展高校自主招生工作。和自主招生不同的是，“強(qiáng)基計(jì)劃”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)計(jì)劃。因此，大部分高校在招生簡(jiǎn)章中都提到“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè)，而且一些學(xué)校也實(shí)行階段考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制來對(duì)這批學(xué)生實(shí)施考核。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，2021年作為“強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)施的第二年，首批36所試點(diǎn)高校去年也在招生方面作了部分調(diào)整。

比如，各高校普遍擴(kuò)大“強(qiáng)基計(jì)劃”入圍高?？己吮壤?，2020年一般按招生計(jì)劃的3到4倍劃定入圍人數(shù)，2021年這一比例則是5到6倍。而且各高?；径荚诟呖己?、出分前增加“考生確認(rèn)”環(huán)節(jié)，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試確認(rèn)的視為自動(dòng)放棄入圍學(xué)?？己藴y(cè)試資格。入圍倍數(shù)的上調(diào)，意味著將有更多考生能夠進(jìn)入校考選拔階段，而增加“考生確認(rèn)”環(huán)節(jié)，也能遏制一部分考生臨時(shí)棄考導(dǎo)致的名額浪費(fèi)。

在專業(yè)方面，2021年各高校的招生簡(jiǎn)章顯示，除了數(shù)學(xué)和物理等招生數(shù)量居前的專業(yè)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)依托作物育種和動(dòng)物育種這兩個(gè)生物育種發(fā)展方向，新增了“種子科學(xué)與工程”和“動(dòng)物科學(xué)”兩個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)。

在培養(yǎng)模式上，各高校也根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)為強(qiáng)基學(xué)生定制培養(yǎng)方案。

上海交通大學(xué)招生辦曾向記者介紹，該校的“強(qiáng)基計(jì)劃”是“4+4”或“4+5（含海外）”本博培養(yǎng)模式。學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可獲得免試直升資格進(jìn)入博士階段深造。在大四學(xué)段中，強(qiáng)基學(xué)生就可以提前修讀研究生階段課程，縮短本博學(xué)制完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)行業(yè)就業(yè)。如果參與各類海外項(xiàng)目，還可以彈性拓展到五年。

在浙江大學(xué)，“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)強(qiáng)化科教協(xié)同育人，結(jié)合國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心等重大科研平臺(tái)所承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目，通過科教協(xié)同和學(xué)科交叉加強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

責(zé)任編輯：毛丹